International Association of Educators   |  ISSN: 1949-4270   |  e-ISSN: 1949-4289

Original article | Educational Policy Analysis and Strategic Research 2009, Vol. 4(1) 36-52

Avrupa Birliği Komisyonu Comenius Değerlendirme Raporları ve 2004-2006 Döneminde Türkiye’de Hazırlanan Comenius Projelerine İlişkin Bir Değerlendirme

Ersin Haspolatlı & Rüçhan Özkılıç

pp. 36 - 52   |  Manu. Number: epasr.2009.003

Published online: January 01, 2009  |   Number of Views: 121  |  Number of Download: 484


Abstract

1992 yılında imzalanan Maastrciht Antlasması ile Avrupa Birligi (AB) Egitim alanında bazı düzenlemeler yapmıs, genel ve mesleki egitim kavramlarını birbirinden kesin olarak ayırmıstır. Yapılan bu yeniligin sonucu olarak 1995 yılında Sokrates, Leonardo ve Gençlik programları faaliyete geçirilmistir. Yeni nesil programlarda yapılan en önemli yeniliklerden biri, okul egitiminde Avrupa boyutunu ve isbirligini desteklemek amacıyla Sokrates bünyesinde hazırlanan Comenius programıdır. AB Komisyon’u Comenius programının hedeflerine ulasma oranının tespiti için çesitli degerlendirme raporları hazırlatmıstır. Yapılan bu çalısma ile 2004, 2005 ve 2006 yılları Türkiye’ de kabul edilen Comenius 1 programı istatistikleri incelenmis ve bulgular AB degerlendirme raporlarında yer alan bulgular ile karsılastırılmıstır. Yapılan inceleme sonucunda Türkiye ve AB verilerinin proje yürüten okul türleri, proje türlerinin dagılımı gibi alanlarda benzerlikler göstermesine karsın, proje kabul oranlarında farklılıklar oldugu belirlenmistir.

Keywords: Avrupa Birligi, Sokrates, Comenius


How to Cite this Article?

APA 6th edition
Haspolatli, E. & Ozkilic, R. (2009). Avrupa Birliği Komisyonu Comenius Değerlendirme Raporları ve 2004-2006 Döneminde Türkiye’de Hazırlanan Comenius Projelerine İlişkin Bir Değerlendirme. Educational Policy Analysis and Strategic Research, 4(1), 36-52.

Harvard
Haspolatli, E. and Ozkilic, R. (2009). Avrupa Birliği Komisyonu Comenius Değerlendirme Raporları ve 2004-2006 Döneminde Türkiye’de Hazırlanan Comenius Projelerine İlişkin Bir Değerlendirme. Educational Policy Analysis and Strategic Research, 4(1), pp. 36-52.

Chicago 16th edition
Haspolatli, Ersin and Ruchan Ozkilic (2009). "Avrupa Birliği Komisyonu Comenius Değerlendirme Raporları ve 2004-2006 Döneminde Türkiye’de Hazırlanan Comenius Projelerine İlişkin Bir Değerlendirme". Educational Policy Analysis and Strategic Research 4 (1):36-52.