Original article | Educational Policy Analysis and Strategic Research 2010, Vol. 5(1) 14-23
Erdal Toprakci, Ilknur Cakirer, Asuman Bilbay, Esen Bagcivan & Ilkay Bayraktutan
pp. 14 - 23 | Manu. Number: epasr.2010.002
Published online: January 01, 2010 | Number of Views: 251 | Number of Download: 1004
Abstract
Bu çalısmada, Kamu Görevlileri Etik Davranıs İlkeleri ie Basvuru Usul Ve Esasları Hakkında Yönetmelikte (KGEDİBUEHY) geçen etik ilkeler ile egitim denetimi alan yazınında bulunan etik ilkelerin birbirleriyle uyumlulugu incelenmistir. Çalısma betimsel türde karsılastırmalı bir çalısma olup, veriler doküman incelemesi teknigi ile toplanmıs ve içerik analizine tabi tutulmustur. Bunun için öncelikle, egitim denetimi alan yazınındaki çalısmalar bir araya getirilmis, bugüne kadar egitim denetimcileri için uygun görülen etik ilkeler sentezlenerek birbirinden farklı 111 maddelik bir denetim etigi listesi olusturulmustur. Daha sonra, olusturulan bu liste ile (KGEDİBUEHY) arastırmacılar tarafından karsılastırılmıstır. Çalısmada genel olarak Kamu Görevlileri Etik Davranıs İlkeleri ile Basvuru Usul Ve Esasları Hakkında Yönetmeliginin alan yazındaki denetim etigi ilkeleri ile genelde uyumlu oldugu özelde ise eksiklikler tasıdıgı görülmüstür. Diger yandan, yönetmelikte, egitim denetimcilerinin sahip olması gereken bazı etik ilkelere yer verilmedigi bulunmustur. Sonuç olarak çalısmadan elde edilen bulgular ısıgında egitim denetimcileri için ayrı bir meslek etigi olusturulması önerilmistir.
Keywords: Meslek Etigi, Egitim Denetimi, Kamu Gorevlileri
How to Cite this Article? |
---|
APA 6th edition Harvard Chicago 16th edition |