- Aksulu, M. (2013). Yeni Toplumsal Hareketler: Türkiye’de Hayvan Hakları Savunuculuğu ve Sosyal Medya. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Maltepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul. [Google Scholar]
- Altun, F. (2018). Afetlerin Ekonomik ve Sosyal Etkileri: Türkiye Örneği Üzerinden Bir Değerlendirme. Sosyal Çalışma Dergisi, 2 (1), 1-15. [Google Scholar]
- Ambrosino, R., Ambrosino, R., Heffernan, J., Shuttlesworth, G. (2008). Social Work and Social Welfare an İntroduction. USA: Thomson Brooks/Cole. [Google Scholar]
- Azer, H. (2019). Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu 7 Sosyal Bilgiler Ders Kitabı. Ankara: EKOYAY Eğitim Yayıncılık Matbaacılık. [Google Scholar]
- Aziz, A. (2011). Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri ve Teknikleri. Ankara: Nobel Yayıncılık [Google Scholar]
- Balcı, A. (2001). Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntem, Teknik ve İlkeler. Ankara: Pegem A Yayıncılık. [Google Scholar]
- Cılga, İ. (2004) Bilim ve Meslek olarak Türkiye’de Sosyal Hizmet. Ankara: Hacettepe Üniversitesi Sosyal Hizmetler Yüksekokulu Yayınları No:016. [Google Scholar]
- Creswell, J. W. (2013). Nitel Araştırma Yöntemleri, Çev. Ed. Mesut Bütün, Selçuk Beşir Demir, 3. Baskıdan Çeviri, Ankara: Siyasal Kitabevi. [Google Scholar]
- Çalışkan, N., Aydın, M., Aslanderen, M. (2014). Empati ve Hayvanlarla İletişim. Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 1(1), 29-42. [Google Scholar]
- Danış, M. Z. (2017). Sosyal Hizmetin Kavramsal Çerçevesi. Genç, Y. (Ed.) Sosyal Hizmet Bilimine Giriş içinde (s.4-26). Erzurum: Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayını. [Google Scholar]
- Duyan, V. (2003). Sosyal Hizmetin İşlev ve Rolleri. Toplum ve Sosyal Hizmet Dergisi, 14 (2): s. 1-22. [Google Scholar]
- Dündar, H., Hareket, E. (2016). Türkiye’de İlköğretim Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programlarının Çocuk Hakları Açısından İncelenmesi. Manas Sosyal Araştırmalar Dergisi, 5(2), 85-103. [Google Scholar]
- Erden, M. (1998). Sosyal Bilgiler Öğretimi [Teaching Social Studies]. İstanbul: Alkım Yayınevi. [Google Scholar]
- Gökçearslan Çifçi, E., Gönen, E. (2011). Sosyal Hizmet Uygulamalarında Etik Karar Verme Süreci. Toplum ve Sosyal Hizmet, 22 (2), s.149-160. [Google Scholar]
- Güner, Ş. İ., Güner, S., Şahan, M. H. (2010). Çocuklarda Sosyal ve Medikal Bir Problem; İstismar. Van Tıp Dergisi, 17 (3), 108-113. [Google Scholar]
- Gürdoğan Bayır, Ö. (2019). Dezavantajlı Gruptaki Çocuklarla Eğitim Süreci: Sınıf Öğretmeni Adaylarının Görüşleri. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 20 (Özel Sayı), 1-14. [Google Scholar]
- Harut, S. B. (2019). Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu 5 Sosyal Bilgiler Ders Kitabı. Ankara: Ata Yayıncılık. [Google Scholar]
- Kalender, B. (2020). Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programlarının Çocuk Hakları Sözleşmesinin Eğitim Hedefleri Maddesi Açısından İncelenmesi: Tarihsel Bir Analiz. Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi, 11 (1), 44-70. [Google Scholar]
- Karabulut, D., Bekler, T. (2019). Doğal Afetlerin Çocuklar ve Ergenler Üzerindeki Etkileri. Doğal Afetler ve Çevre Dergisi, 5(2), 368-376, DOI: 10.21324/dacd.500356. [Google Scholar]
- Karaca, C., Çam, Y. (2019). Türkiye’de Sosyal Devlet Anlayışının Değerlendirilmesi. Maliye Dergisi, 176, 72-97. [Google Scholar]
- Kongar, E. (1972). Sosyal Çalışma’ya Giriş. Ankara: Tıpkı Basım, Yayın No: 20, Sosyal Çalışma Dizisi: 16. [Google Scholar]
- Korkmaz, K., Özbesler, C. (2020). Sosyal Hizmet Mesleği ve Eğitimi Çerçevesinde Farklılıklara Saygı ve Toplumsal Cinsiyet. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 13 (69), s. 1250 – 1258. [Google Scholar]
- Kut S. (1988) Sosyal Hizmet Mesleği Nitelikleri, Temel Unsurları, Müdahale Yöntemleri. Ankara. [Google Scholar]
- Mengi, A. (2019). Sosyal Bilgiler Ders Kitabı ve Öğretim Programının Engellilik Açısından İncelenmesi. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 20 (4), 707-736. DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.529379. [Google Scholar]
- Miles, M. B. & Huberman, A. M. (1994). Qualitative Data Analysis. London: Sage Publications. [Google Scholar]
- Özer, Y. Y., Komsuoğlu, A., Ateşok, Z. Ö. (2016). Türkiye’deki Suriyeli Çocukların Eğitimi: Sorunlar ve Çözüm Önerileri. Asos Journal Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, 4 (37), 76-110. [Google Scholar]
- Sallan Gül, S., Türkmen, E. (2019). Türkiye’de Eğitimin Dışında Kalan, Hayallerin Uzağına Düşen Suriyeli Mülteci Çocuk Olmak. Ulisa: Uluslararası Çalışmalar Dergisi, 3 (2), 114-131. [Google Scholar]
- Seydi, A. R. (2014). Türkiye’nin Suriyeli Sığınmacıların Eğitim Sorununun Çözümüne Yönelik İzlediği Politikalar. SDÜ Fen Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, 31, 267-305. [Google Scholar]
- Şahin, H. (2020). Göç Olgusu, Mülteci Çocukların Eğitimi ve Suriyeli Mülteci Çocukların Türk Eğitim Sistemine Entegrasyonu Süreci. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi, 9 (1), 377-394. [Google Scholar]
- Tabachnick, B. R. (1991). Social Studies: Elementary-School Programs. In A. Lewy (Ed.), International Encyclopedia of Curriculum (pp. 725-731). Oxford: Pergamon. [Google Scholar]
- Tekindal, M., Ege, A., Erim, F. (2019). Sosyal Hizmet Bilgisi Üretimi: Toplum ve Sosyal Hizmet Dergisi İncelemesi (1983-2017). Toplum ve Sosyal Hizmet, 30 (3), 796-813. [Google Scholar]
- Tüysüz, S. (2019). İlkokul 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı. Ankara: Tuna Matbaacılık. [Google Scholar]
- Tüzün, I. (2017). Türkiye'de mülteci çocukların eğitim hakkını ve karşılıklı uyumu destekleyen yaklaşımlar, politikalar. Mülteci Çocukların Eğitim Hakkını ve Karşılıklı Uyumu Destekleyen Eğitim Politikaları ve Uygulamaları Çalıştayı. İstanbul. s.1-34. [Google Scholar]
- Uslu, G. (2019). Çocuk İhmal ve İstismarı Alanında Çalışan Profesyonellerin Sunulan Hizmetlere İlişkin Değerlendirmeleri. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Başkent Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara. [Google Scholar]
- Yıldırım Aykurt, A. (2017). Medyanın Söylemleri Üzerinden Sosyal Hizmet Dilinin Analizi. Nişantaşı Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 5 (1), s.138-161. [Google Scholar]
- Yıldırım, A. ve Şimşek, H. (2013). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri, Ankara: Seçkin Yayınları. [Google Scholar]
- Yıldırım, C., Kaplan, F., Kuru, H., Yılmaz, M. (2019). Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı. İzmir: Çağlayan Matbaası. [Google Scholar]
- Zastrow, C. (2014). Sosyal Hizmete Giriş. Çiftçi, D.B. (Çeviri. Editörü.). Ankara: Nika Yayınevi. [Google Scholar]
|
