- Amman, M.T. (2000). Spor sosyolojisi. (Ed., İkizler, H.,C., Sporda Sosyal Bilimler), İstanbul: Alfa Yayınları. [Google Scholar]
- Arıkan, R. (2011). Araştırma yöntem ve teknikleri. Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık . [Google Scholar]
- Başaran, İ. E. (1982). Eğitime giriş. Ankara: Sevinç Matbaası. [Google Scholar]
- Baykal, B. (1978). Motivasyon kavramına genel bir bakış işyerinde motivasyon. İstanbul: İstanbul Üniversitesi Yayınevi. [Google Scholar]
- Büyüköztürk, Ş. (2002). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı. Ankara: Pegem Yayıncılık. [Google Scholar]
- Cüceloğlu, D. (1987). İnsan davranışı: Psikolojinin temel kavramları. İstanbul: Remzi Kitabevi. [Google Scholar]
- Durusoy, E. A. (2001). Spor pazarlaması, Adana. [Google Scholar]
- Ersarı, G., & Naktiyök, A. (2012). İş görenin içsel ve dışsal motivasyonunda stresle mücadele tekniklerinin rolü. Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 16(1), 81-101. [Google Scholar]
- Filiz, Z. (2010). Üniversite öğrencilerinin sosyalleşmesinde spora katılımın değerlendirilmesi, Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 4(3). [Google Scholar]
- Garber, S.B. (1996). Extracurricular activities and academic achievement. Journal of Research and Development in Education, 30(1), 42-50. [Google Scholar]
- Greendorfer, S.L. (2009). Differencess in childhood socialization influences of women involved in Sport and women not involved in Sport In M. Kotee(Ed.) The dimension of Sport sociology, Champaign, IL Leisure Press; 59-72. [Google Scholar]
- Haase, A., Steptoe, A., Sallis, J.F., & Wardle, J. (2004). Leisure-Time Physical Activity in University Students From 23 Countries: Associations with Health Beliefs, Risk Awareness, and National Economic Development. Preventive Medicine. 39: 182-190. [Google Scholar]
- Kondrič, M., Sindik, J., Gordana Furjan-Mandić, G. & Schiefler, B. ( 2013). Participation Motivation and Student's Physical Activity among Sport Students in Three Countries. Journal of Sports Science and Medicine, 12(1), 10-18. [Google Scholar]
- Kaplan, Y., & Çetinkaya, G. (2010). Çocuklar İçin, Bir İletişim ve Toplumsallaşma Aracı Olarak Spor, 1. Uluslararası Çocuk ve Spor Kongresi 19-21 Nisan 2010, s.479-487. Kuzey Kıbrıs. [Google Scholar]
- Karaküçük, S. (1997). Rekreasyon-Boş Zamanları Değerlendirme-Kavram, Kapsam ve Bir Araştırma, Ankara: Seren Matbaacılık. [Google Scholar]
- Karaküçük, S., Yenel, F., & Yaman, M. (1996), Sporun Topluma Yaygınlaştırılması Bakımından Televizyon Spor Programlarının Etkinliği, Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 1(3), 44-56. [Google Scholar]
- Krech, D. & Crutchfield, R. S. (1980). Sosyal Psikoloji. (çev. Güngör, E.). İstanbul: Ötüken Yayınları. [Google Scholar]
- Küçük, V., & Koç, H. (2004). Psiko-sosyal Gelişim Süreci İçerisinde İnsan ve Spor İlişkisi, Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 10,1-12. [Google Scholar]
- Mansuroğlu, S. (2002). Akdeniz Üniversitesi Öğrencilerinin Serbest Zaman Özellikleri Ve Dış Mekân Rekreasyon Eğilimlerinin Belirlenmesi, Akdeniz Üniversitesi Ziraat Fakültesi Dergisi, 15 (2), S:53-62). [Google Scholar]
- Metin, S.C. (2016). Üniversite öğrencilerinin rekreaktif faaliyetlere katılım düzeyleri ile sosyal uyum becerileri ve akademik başarıları arasındaki ilişkilerin incelenmesi, Yüksek Lisans Tezi, Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü. [Google Scholar]
- Oyar, Z.B., Aşçı, F.H. Çelebi, M., & ve Mülazimoğlu, Ö. (2001). Spora Katılım Güdüsü Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması, Spor Bilimleri Dergisi. 12,(29,21-32). [Google Scholar]
- Özdinç, Ö. (2005). Çukurova Üniversitesi Öğrencilerinin Sporun ve Spora Katılımın Sosyalleşmeyle İlişkisi Üzerine Görüşleri, Spor metre Dergisi, Cilt,3, Sayı, 2, Ankara. [Google Scholar]
- Roychowdhury, D. (2012). Examining reasons for participation in sport and exercise using the Physical Activity and Leisure Motivation Scale (PALMS), (Doctoral dissertation, Victoria University, Melbourne, Australia). http://vuir.vu.edu.au/19943/1/ Debadeep_RoyChowdhury.pdf, Son erişim tarihi: 9 Ocak 2018. [Google Scholar]
- Roychowdhury, D. (2018). Functional Significance of Participation Motivation on Physical Activity Involvement. Psychological Thought. 11(19), 9-17. [Google Scholar]
- Saçlı, F., & Demirhan G. (2008). Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Programında öğrenim gören öğrencilerin eleştirel düşünme düzeylerinin saptanması ve karşılaştırılması. Hacettepe Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi , 19 (2), 92-110. [Google Scholar]
- Sirkeci, Y. (2018). Profesyonel futbolcuların antrenman öncesi ve sonrası performans değerlendirmeleri ile benlik saygısı, sporda güdülenme ve sürekli optimal performans duygu durum arasındaki ilişkinin incelenmesi, Yüksek Lisans Tezi, Üsküdar Üniversitesi. [Google Scholar]
- Şahan, H. (2007. Üniversitesi öğrencilerinin sosyalleşme sürecinde spor aktivitelerinin rolü, Doktora Tezi, Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. [Google Scholar]
- Taşdemir, A., & Tay, B. (2007). Fen bilgisi öğretiminde öğrencilerin öğrenme stratejilerini kullanmalarının akademik başarıya etkileri. Eğitim Fakültesi Dergisi, Sayı (1), 173-187. [Google Scholar]
- Ünsalan, E., & Şimşekler, B. (2006). İnsan Kaynakları Yönetimi. Ankara: Detay Yayınevi. [Google Scholar]
- Vaizoğlu, S.A., Akça, O., Akdağ, A., Akpınar, A., Omar, H.A., Coşkun, D., & Güler, Ç. (2004). Genç Erişkinlerde Fiziksel Aktivite Düzeyinin Belirlenmesi. Kor. Hek. 3(4): 63- 71. [Google Scholar]
|
